Bloc 2 — Développement de l'enfant — Autonomie, émotions et comportements
Question 1 / 3
Difficile Plusieurs réponses possibles

Vous observez un enfant de Grande Section (GS) qui ne communique pas du tout avec ses pairs, aligne systématiquement ses petites voitures sans y jouer de manière symbolique, et fuit le regard. Quel est le rôle précis de l'ATSEM ?