Diagnostiquer un retard mental cognitif en raison de son absence de communication verbale. Lui interdire strictement de prononcer des mots dans sa langue maternelle à l'école. S'appuyer sur la communication non-verbale (gestes, expressions, pictogrammes) pour le rassurer. L'isoler des autres enfants le temps qu'il apprenne les bases du français. Utiliser les routines quotidiennes (habillage, lavage des mains) pour l'imprégner de vocabulaire en contexte. Valoriser sa culture d'origine pour sécuriser son intégration dans le groupe.